Docenti, filosofi, esperti italiani e internazionali spiegano il processo lento ma continuo che ha portato le scuole a somigliare ad aziende, e gli effetti critici sull’educazione dei più giovani: dagli Stati Uniti di fine Ottocento, passando per l’Unione europea degli anni ’90 e infine nelle riforme della scuola in Italia a partire da quella dell’autonomia di Bassanini e Berlinguer.